1、巧用修辞修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。如：(1)比喻《我渴望老师的“阳光”》(四川成都)以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮助&rd...

写事作文写法详解—写学校的事参考开头三、写班级学校事情的参考开头1.《我们班的新鲜事》的两种开头第一种开头：一个双休日的上午，我们全班同学都穿着漂亮的衣服，来到了学校——你知道我们要干什么吗？第二种开头：...

许多同学都害怕写电影观后感，看时激动不已，写时无从下笔，要么通篇复述影片内容，要么不着边际地空发议论。那如何写出真情流露的观后感呢?一、正确把握文章内容。常见的观后感一般包括三大块内容：1、内容简介。用简单几句话概括影片内容，就像我们平时读...

怎样写“函”【概念解说】函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。【格式内容】1、标题。写成“关于XXX的函”。2、主送机关。3、原由。4、函告的事项。5、结语...

游记是一种以记述参观访问、旅途见闻为主要内容的文体。一般以描写为主要手段，又常与抒情议论相结合来表达作者独特的感受。如范仲淹的《岳阳楼记》不仅描绘了巴陵胜状的岳阳楼大观，写了满目萧然的霪雨之日和令人心旷神怡、宠辱皆忘的艳阳情景，还抒发了&l...

作文是写人记事的,或多或少都要写到人,而那些专门写人物的作文如何才能写好呢?要写好一个人物,无外乎是写人物的语言、行动、外貌(肖像)、心理等等。鲁迅先生说:“人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。”这说明人物语言的...

1.审清“标志”，确定文章体裁。审题首先是确定文章体裁，一般情况下，每种体裁的文章，都有它自身的“标志”，抓住了显现体裁“标志”的关键词语，就可以确定所给题目属于哪种体...

由查字典作文网为您提供一、审“标志”，定体裁审题首先要确定体裁，一般情况下，每种体裁都有它自身的“标志”，抓住了显现体裁“标志”，就可以确定所给题目属于哪种体裁，应写成...

文章的开头，就是文章从哪儿“起笔”，从什么问题写起，它是全篇的第一步，与全文密切相关。我们常讲“良好的开头是成功的一半”，文章开好了头，不仅能带动全篇，使文章写作思路流畅顺利展开，而且能抓住读...

心理描写是刻画人物形象的一项基本功，深刻的心理刻画，能够充分地展现人物复杂的内心情感，使其更加丰满真实，成为一个真正的生活中的人──“理性+感性”的人。心理描写的方法有很多种，大致可分为两类：直接描写和间接描写。直接...

话题作文以其“命题的开放性，思维的灵活性，文体的多样性，立意构思的创新性”，越来越博得人们的青睐。但是，从中考、高考反馈回的信息来看，考生的话题作文明显存在着几个误区：一、把话题当成命题“话题作文&rdq...

莫让议论文的“脊梁”软下去之--文有“灵犀”一点通犀牛角在古代被视为灵异之物，因为它的中央有一道贯通上下的白线，李商隐有感而发，曰“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，以...

1、段落精巧段落体现文章的节奏，体现思维的层次性，体现文脉。好文章必有精巧的段落，应试作文最忌“老三段”。段落划分要清晰，六至八段为妙，每段说清一层意思。段落不可太长，免得表意杂乱不清;意思变换要自然分段，以显层次分...

一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志...

42、静态素描法【特点】动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的动物，身体的各个组成部分不同，例如鸟只有两只脚，但有一对翅膀；鱼没有脚，但不鳞和鳍。静态素描法就是把动物静态时各个部位的形状和颜色的特点写出来。采用这种...

书信历史悠久，其格式也几经变化。书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。称呼也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。(具体可参见第四...

小编导语：游记作文是一个记述旅行见闻的作文体裁，如何写好游记类作文是同学们想知道的。小编整理了写作游记作文的三点注意事项，为同学们写作游记作文时提供一些参考与帮助。更多游记作文写作技巧尽在查字典作文网。(一)写游记必须写清游踪要记住从什么地...

作文并不难，生活是源泉。观察勤思考，留心最关键；多读多积累，素材和语言；开心就多练，兴趣第一关。观察百日功，文章一朝成；常说嘴不笨，常写手必顺。文章要写好，腿脚要多跑；文章不怕改，就怕难割爱。写作莫偷懒，勤写天天练。技法帮助您，会写美妙篇；...

小编导语：扩写作文也是作文写作中的一个体裁，如何写好扩写作文是每个学生都想了解的内容，今天，小编整理了扩写作文的写作指导，让我们一起学习写作扩写作文吧。扩写就是在保持原文中心思想的基础上，对内容作扩展和生发，把短文写成长文。扩写与缩写是相反...

作文是写人记事的，或多或少都要写到人，而那些专门写人物的作文如何才能写好呢？要写好一个人物，无外乎是写人物的语言、行动、外貌（肖像）、心理等等。鲁迅先生说：人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。这说明人物语言的重要。此外，写人物的行动、外...

问：如何写好写人的作文答：写人的文章，必须抓住所要写的人物的特点，具体描写他的外貌、行动、语言和心理活动，使笔下的人物栩栩如生，形象感人。一、人物外貌描写，就是对人物的容貌、衣着、姿态和神情等方面的描写。写人物的外貌要注意三点：第一，写人物...

小学作文写人手法很多，最易被我们忽视的有:一、人物复杂的心理变化举例我极不情愿又无可奈何地打开房门，将卷子交到爸爸手里，规规矩矩地站在一边，等候发落。我偷偷地瞥了爸爸一眼，只见他一下皱紧了眉头，脸一下子沉了下来，而我的心却一下子提了上去。5...

作文即写话。由简单写话到学会构思是需要一个过程的，中学生的写作心理随年龄的增长而不断变化，构思能力随其变化而逐步形成。根据中学生不同阶段的写作心理，初中生的作文大致可分为如下三个不同水平的写作阶段。(一)模仿改动期。初一的学生作文多属此类。...

场面描写就是描写在特定的场地上，在一定的时间内，人们各种各样的表现。场面描写有衬托人物、渲染气氛和推动事件发展的作用。那么，怎样去描写一个场面呢?首先，要抓住人物的“活动”这一中心。场面描写是特定环境中人物活动的描写...

小学作文要把景物写活并不难。想不难，请你这样做:一、拟人妙如神助拟人要用得形象、准确，妙如神助。示例：1.老舍先生在《林海》中这样描绘兴安岭兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫，白摔为裙，还穿着绣花鞍。连树与树之间的空陈也不缺乏色彩:松影下开着...